拓維長征領跑STEM教育
2017-10-18  來源:拓維信息  作者:總經辦

       10月18日,拓維長征教育高級副總裁孫婷婷、拓維信息助理總裁、寶貝故事總負責人吳曉榮、拓維長征教育教研總監李莎汀分別進行專題發言,引起現場嘉賓強烈共鳴,拓維長征教育成為學前STEM教育研究領域的領跑者,并進一步穩固了拓維長征成為幼兒園信息化建設方案引領者的步伐。




智慧幼教3.0時代的信息化應用與教育理念探索

       拓維長征教育高級副總裁孫婷婷作為中國教育學會學前教育研討會分論壇主講嘉賓作“科創時代背景下信息技術與幼兒教育教學的驚艷邂逅”的主題發言。為廣大幼教工作者歷數了幼教信息化1.0、2.0和3.0的進化論,并對幼教信息化的雙重屬性進行了詳細闡述,同時對智慧幼教3.0時代下云寶貝智慧幼教平臺及其優質的園所課程資源進行了隆重發布。智慧幼教云寶貝平臺打通了線上與線下、園內與園外,實現了園所閉環式的生態教育模式,帶來了幼兒園教與學的雙重革命。云寶貝智慧幼教平臺回歸教育本質、融合家園共育場景的“內容+服務”探索,引起現場嘉賓強烈共鳴,同時也對云寶貝平臺上聯袂眾多專家資源,融合STEM與傳統文化的高品質、易操作主課程充滿了期待!

       論壇期間孫婷婷與德國幼教之父Wassilios E. Fthenakis進行了交流訪談,暢聊數字化時代家園關系的重塑及新型教學形態,云寶貝作為時代下智慧幼教平臺得到Wassilios E. Fthenakis的高度贊許,主動提及希望通過云寶貝智慧幼教平臺將自己的經驗傳播給有需要的園長老師。


大數據閱讀服務——人工智能時代下構建閱讀特色園

       拓維信息助理總裁、寶貝故事總負責人吳曉榮在兒童教育與現代傳媒交流會上分享了“人工智能時代下構建閱讀特色園”主題演講。從以下六個方面向現場的專家以及園長們展示了寶貝故事基于讀前、讀中、讀后家園閱讀場景所提供人工智能時代下大數據閱讀服務,為園所系統的提供了一套選書、讀書及讀后顯性成果輸出解決方案:寶貝故事閱讀服務方案—輕松實現家園共讀、寶貝故事能有效連接多種閱讀場景和介質—實現個性化智能兒童數字閱讀、通過兒童分級閱讀成長學習體系—貫穿教學場景、通過大數據分析幫助家庭與園所掌握兒童閱讀情況—實現家園共讀、基于大數據和人工智能—實現全新智能數字閱讀體驗、閱讀數據同步與統計分析—提供兒童閱讀成長學習模型。值得一提的是,寶貝故事作為本次交流會議展示區的重點展示產品得到了眾多專家和園長的關注。


拓維長征教育攜席德科學探索室引領STEM教育努力前行

       研討會上,拓維長征教育教研總監李莎汀發表題為《科學小子席德——學前STEM教育的優質傳媒與材料》的精彩演講。好的教育思想、課程理念、教學態度只有落實在真實的課堂中才能變得有價值、有意義。李莎汀以《科學小子席德》里的一個小視頻,用一堂生動有趣的示范課為在場的幼教專業人士詮釋了STEM教育的精髓。李莎汀提出STEM教育的四個主要因素:有目的地教,為理解而教,鼓勵探究,基于真實生活,受到到場嘉賓的廣泛認同。中國STEM教育引領者朱家雄教授,強力推崇STEM學前動畫《科學小子席德》并作為學前教育的典范,并自薦擔任拓維長征教育首席教育官。

       教育是一項塑造未來的事業,所有人都面臨一個未知的未來。創見未來,為未知而學,為未來而教!SETM教育是一件舶來品,如何克服“異地栽植”帶來的水土不服?需要一大批專家學者、組織機構以及像拓維長征這樣有實力的企業來共同探討、實踐,以謀求STEM教育與中國實踐的結合,為孩子未知的未來探索一條可借鑒的成長之路。在這方面,拓維長征業已成為行業內的領跑者。

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